《铁路传输系统》精品在线开放课程
主讲教师:徐振华
课程设计理念:本课程的设计主要是以学生掌握扎实基本功为目标,通过“教学做”一体化的教学模式, 注重学生职业能力、素质培养,为今后的工作以及学生可持续发展奠定良好的基础。 课程设计思路:本课程结合先进教育理念及行及职业能力需求分析,注重学生实际操作能力。通过将理论教学和实验教学一体化的教学方法,使学生从理论上和实践上SDH和PTN的基础理论知识、SDH和PTN网元设备及其功能、SDH和PTN网络自愈能力、SDH和PTN网同步技术、SDH和PTN业务发展及应用、SDH和PTN设备介绍与安装等内容;掌握常用光网络传输设备的使用与维护方法。 通过本课程的学习,使学生能够进行光传输网络误码测试、光接口故障判断及处理,创建网络拓扑图,能判断性能,网络系统SDH和PTN业务配置,SDH和PTN网络性能测试,SDH和PTN网工程设计及设备安装等技能。
资源规划分为基本资源规划和拓展资源规划。以学习者为中心,针对课程教学目标,重构资源体系,将资源进行碎片化、颗粒化处理。
一、基本资源规划
基本资源覆盖该课程所有知识点和岗位技能点。资源类型丰富多样,包括微课视频、动画、PPT、自测题、作业等。共需建成基本资源大约1600条。
资源类型 | 数量 | 比例 |
微课视频 | 200 | 12.50% |
实操视频 | 50 | 3.13% |
动画 | 50 | 3.13% |
PPT | 200 | 12.50% |
自测题 | 1000 | 62.50% |
作业 | 100 | 6.25% |

二、拓展资源规划
教师到广州通信段、深圳地铁集团公司、中兴通讯有限公司、中国移动通信集团有限公司等通信企业进行调研,收集整理行业发展的前沿技术、最新成果、企业典型工作任务。统计企业员工岗前培训、岗中技能提升所需资源和技能。计划建设拓展资源大约140条。建设虚拟仿真实训中心2个。
资源类型 | 数量 | 比例 |
前沿技术培训文档 | 20 | 14.4% |
新成果应用案例 | 10 | 7.2% |
网管软件用户手册 | 8 | 5.8% |
设备操作指导手册 | 10 | 7.2% |
SDH传送网网络管理技术要求 | 13 | 9.4% |
企业典型工作任务 | 6 | 4.3% |
故障案例分析 | 20 | 14.4% |
虚拟仿真实训中心 | 2 | 1.5% |
讨论题 | 50 | 36% |

这些拓展资源应用于各教学环节、支持教学过程。资源类型具有多样性和交互性特点。资源数量大、覆盖面广,可根据学习者的程度和需求对资源进行灵活组合。
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