1.掌握急救的基本原则；掌握紧急情况下应采取的正确应急措施；正确运用急救、互救技术，合理使用急救器材及转运工具。

2.熟悉陪护观察的常用指标出现异常改变的意义。

3.掌握药物的用法及剂量、合理用药；熟悉抗生素、抗菌药、解热镇痛药、抗过敏药等常用药的作用和用途、给药方式、注意事项。

4.掌握心肺复苏、海氏急救法等急救技能；掌握血压及体温测量方法。

5.通过本课程的学习，树立热爱生命、尊重生命、呵护生命、分秒必争救助生命、关心他人、关注自身健康的人生观和价值观；培养临危不乱的心理素质和同情心、细心、耐心、责任心；具有严谨的科学态度、良好的沟通协调能力、团队合作精神和探究意识。

 1.采用多种教学方法：借助电脑多媒体技术，采用讲授式、学导式、小组讨论、翻转课堂、PBL（以问题为基础的学习）、案例教学等多种教学方法进行教学。注重学中做、做中学，教学做合一。

2.采用线上线下混合式学习：基于泛雅网络教学平台，采用“双线”学习。改变传统的教师为主体的教学模式，将线下课堂教学及技能训练、自主学习与线上问题、案例的讨论及相关知识点的学习、答疑相结合，使线上线下学习的优势互补，把学生置于动态、开放、主动、互动、合作的多元学习环境之中,赋予学生学习的自主性、协作性、积极性、创造性，从而发挥学生的主体作用，培养学生的综合能力。

 1.成绩采用平时考核（形成性评价）与闭卷考试（终结性评价）相结合的方式获得。

2.平时考核成绩出勤、线下课堂提问及课堂表现、线上线下学习、讨论及练习情况、作业占35%，技能操作或实验效果（技能操作或实验态度、考核、实验报告等）占15%；闭卷考试成绩期末占50%。

3.考核及考试要求掌握的内容占85％，熟悉的内容占15％。

1.教材

自编《寻医问药》讲义。见14.学习资料。

2.参考书目

（1）生命救助手册，陈敏生主编，钟南山主审.广东科技出版社，2008年1月第1版。

（2）常见疾病谱用药速查速用手册，康震主编，化学工业出版社，2014年5月第版。

 （3）超星电子图书：

§↓田巧萍、赵剡著 你应该知道的急救常识

§田巧萍、赵剡著 你应该知道的急救常识（农村版）

§钱秀萍、毛文伟等著 药物的发现：品读药物背后的人和事

3.学习网站：

（1）人人急救网（红十字现场救护培训中心）

http://www.fjhszpx.com/

（2）丁香园用药助手

http://drugs.dxy.cn/

§寻医篇

§问药篇

1.教学讲义

2.案例

3.测试题

4.心肺复苏评分表（非专业组）