模块四  讨论篇

                第六单元  案例讨论

案例讨论基本步骤：

一、课前准备

（一）发布案例或问题。案例教学资料、相关问题或微课（如心肺复苏、呼吸道异物堵塞的急救、人体动脉血压测量等微课，时间一般为10分钟左右）或短视频至少提前1周发布到泛雅网络教学平台上。

（二）自主探究。根据案例材料及相关问题查阅资料，独立思考，自主探究。

二、讨论学习

（一）案例或问题讨论。明确学习目标，开展线上线下小组讨论。

（二）小组汇报。各小组选派一名代表到讲台上或模拟现场汇报讨论结果。

（三）同学质疑。此环节是组间讨论交流阶段。其他小组同学或老师可对汇报者的回答提出问题或质疑。汇报者或组内成员需要对提问及质疑作出解答。

（四）练习巩固。对于一些突出操作技能的内容，教师可先现场示教，然后学生结合视频录像分组操作练习、小组互相矫正和评价，教师指导。

（五）引导点评。讨论过程中,教师进行引导,避免讨论冷场或偏题。讨论或技能训练完成后,教师要对汇报者的小组讨论成果、学生间的辩论或实践情况等及时做出反馈。

三、总结评价

教师以“精讲点拨”进行总结，考核评价由小组得分和个人对小组的贡献两部分构成（因为时间关系，包括技能训练在内的考核常需课外进行）。