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药物分析
主讲教师： 魏荷琳 副教授 执业药师 / 乐山职业技术学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
药品安全，民生相连。药物分析是保障人民用药安全有效的守门员。 《药物分析》是药学类专业核心课程。通过本课程学习，建立全面的药品质量管理概念，掌握《中国药典》中常见分析方法的基本原理和基本操作技能，熟悉常见药物的分析，能按照药品质量标准对药品进行全面质量分析。
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2022-02-28 12:40 魏荷琳 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
针对药品质检员A的行为，我想说
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2022-06-17 10:36 黄思棋
公平正义,实事求是,认真负责
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2022-02-25 15:06 魏荷琳 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
讨论《我不是药神》观影感
最近，国产影片《我不是药神》大火，影片发起了一场仿制药和原研药的大讨论，从药学类专业人员视角出发，用关键词或者简短的话语谈一次你对电影《我不是药神》的看法。
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2022-06-17 10:35 黄思棋
电影充分反映了白血病病人为了买药付出的艰辛，同时也展现了某些特殊药品价格居高不下的现状。而高昂的药价背后，其实是科研机构或者药品公司对药品研发付出的巨额投资，以及研发人员不断研究与实验的成本。
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2022-02-25 15:06 魏荷琳 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
旋光度和比旋度的有何区别？
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2022-06-17 10:35 黄思棋
旋光度属于检查项，是消旋体的质量控制项目，旋光度的值是跟浓度成正比的，而比旋光度属于性状项，是化合物的固有性质，是固定不变的。
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2022-03-07 22:00 袁明焱 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
查阅中国药典（2020版），举例说明哪些药物利用颜色、沉淀、气体、荧光等现象鉴别？
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2022-06-18 14:11 刘湘
阿司匹林
性质：（颜色）本品为白色结晶或结晶性粉末；（气体）无臭或微带醋酸臭；遇湿气即缓缓水解。
鉴别：（1）取本品约0.1g，加水10ml，煮沸，放冷，加三氯化铁试液1滴，即显紫堇色。
（2）取本品约0.5g，加碳酸钠试液10ml，煮沸2分钟后，放冷，加过量的稀硫酸，即析出白色沉淀，并发生醋酸的臭气。（沉淀）
（3）本品的红外光吸收图谱应与对照的图谱一致。
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2022-05-31 09:54 任华忠 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
无菌检查的结果判断问题
无菌检查中，实验组出现浑浊，如对结果有疑义，如何证明自己的判断。
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2022-06-17 13:25 王俊涵
取混浊实验组液体用培养基继续培养，看是否有菌落长出
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2022-04-10 20:06 袁明焱 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
盐酸肾上腺素注射液过期可能会变成淡红色的为什么？
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2022-06-17 10:36 黄思棋
盐酸肾上腺素中邻苯二酚结构被空气中的氧氧化生成肾上腺素红。
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2022-02-28 16:08 任华忠 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
药物检验岗位的职业素养包括哪些？
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2022-06-17 10:36 黄思棋
1、工作必须做到，认真公正、准确、及时，树立质量第一，用户第一的思想，增强责任心，把好质量关。
2、按规定表格的所有内容填写质量记录，不得有漏报漏填，并对检验记录的准确性，可靠性负责。
3、热爱产品质量检查工作，敬岗爱业有责任
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2022-03-31 16:46 袁明焱 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
片剂辅料对含量测定的干扰排除
片剂中含有黏合剂、崩解剂、润滑剂、稀释剂等辅料，在进行含量测定是会产生干扰，测定前可以采用什么方法排除干扰？请举例说明。
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2022-06-15 12:55 朱俊巧
（1）糖类的排除：避免使用氧化性强的滴定剂，改用氧化电位稍低的氧化剂，如硫酸铈，其氧化电位不能氧化葡萄糖，或改用其它方法。
（2）硫酸钙和碳酸钙的排除：可加入掩蔽剂、或分离除去或采用其他方法进行测定；
（3）硬脂酸镁的排除：配位滴定法：可调节酸碱度，选用合适的指示剂或用掩蔽剂消除干扰；非水溶液滴定法：主药为脂溶性药物，可采用有机溶剂（如氯仿、丙酮或乙醚等）提取主药再进行测定；主药为水溶性药物，可经酸化或碱化后再用有机溶剂提取后测定；若片剂中含主药量很少时，可采用溶解、滤过后，用紫外-可见分光光度法测定；
（4）滑石粉等的排除干扰：滤过，除去干扰物。
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2022-04-15 21:59 袁明焱 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
旋光仪的使用
葡萄糖注射液含量测定采用旋光法测定，那么在测定旋光度时有哪些注意事项呢？
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2022-06-15 12:55 朱俊巧
（1）每次测定前应以溶剂作空白校正，测定后，再校正l次，以确定在测定时零点有无变动。如第2次校正时发现零点有变动，则应重新测定旋光度。
（2）配制溶液及测定时，均应调节温度至20℃±0.5℃（或各品种项下规定的温度）。
（3）供试物质的溶液应充分溶解，供试液应澄清。
（4）物质的比旋度与测定光源、测定波长、溶剂、浓度和温度等因素有关，因此，表示物质的比旋度时应注明测定条件。
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2022-05-30 21:33 袁明焱 乐山职业技术学院 在药物分析课程中提问：
纯化水，饮用水，注射用水，灭菌注射用水在药品生产过程中的应用？
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2022-06-06 08:18 吴燕琳
饮用水是指消毒后可直接供居民饮用的水
纯化水是指饮用水邻国蒸馏法或者离子交换法或反渗透法制得的供药用的水。
注射用水是指符合中国药典的注射用水。注射用水是用蒸馏水或去离子水经过蒸馏所得的水，又称重蒸馏水！
灭菌注射用水是适用于注射用灭菌粉末的溶剂或注射液的稀释剂或各科内腔镜冲洗剂。
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常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。