基础护理学

主讲教师: 陈亚清 副教授 / 廊坊卫生职业学院

教学进度:
  • 预报名
  • 进行中
  • 已结束

学时安排:144学时

学分:8分

在信息化、多元化的网络时代,主动适应学习者个性化发展和学习需求,制作《基础护理学》在线开放课程,通过教师生动的讲授、直观的演示、艺术化的富媒体设计,将课程进行整体呈现。学习者通过观看教师理论讲解和技能演示的微视频,能够初步掌握《基础护理学》的基本知识和技能,为人类健康保驾护航。
  • 264262751

    累计页面浏览量

  • 46208

    累计选课人数

  • 640824

    累计互动次数

06-20 23:50 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

26. 正常成人24小时尿量约1000 - 2000ml。 27. 多尿指24小时尿量超过2500ml,少尿指24小时尿量少于400ml,无尿指24小时尿量少于100ml。

06-20 23:49 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

8. 保护患者安全的措施包括设置床档、使用约束带等。 9. 口腔护理时,昏迷患者禁忌漱口,需用开口器时,应从臼齿处放入。 10. 压疮好发于骨隆突处,如骶尾部、足跟等。 11. 晨晚间护理可促进患者舒适,观察病情,预防并发症。

06-20 23:49 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

1. 医院适宜的温度为:一般病室18℃ - 22℃,新生儿及老年病室22℃ - 24℃。 2. 病室湿度以50% - 60%为宜。 3. 一般通风30分钟可达到置换室内空气的目的。 4. 白天病室较理想的噪声强度是35 - 40分贝。 5. 入院程序包括办理入院手续、实施卫生处置、护送患者进入病室。

06-20 23:48 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

- 手卫生:七步洗手法(内、外、夹、弓、大、立、腕),接触患者前后必须洗手。

06-20 23:47 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

- 高血压患者:低盐低脂饮食,遵医嘱服药,不可擅自停药,定期监测血压。

06-20 23:46 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

- 营养支持:高蛋白饮食适用于术后、贫血患者,低盐饮食每日食盐<2g。

06-20 23:46 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

- 卧位护理:半坐卧位可减轻腹部张力、改善呼吸,休克患者取中凹卧位(头胸抬高10-20°,下肢抬高20-30°)。

06-20 23:45 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

- 消毒与灭菌:消毒指杀灭病原微生物,灭菌指杀灭所有微生物(包括芽孢)。

06-20 23:45 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

7. 口腔护理:昏迷患者禁忌漱口,用血管钳夹紧棉球(湿度适宜,避免误吸)。

06-20 23:45 王思思 廊坊卫生职业学院 在基础护理学课程中提问:

6. 导尿术:女性尿道短(约4-6cm),男性尿道长(约18-20cm),操作需严格无菌以防感染。

常见问题

  • 1.我该如何学习这门课程?

    (1)首先您要注册一个学银在线的账号。

    (2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的app学习通,通过手机客户端来学习。

    (3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

  • 2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

    您可以通过以下几种方式获取帮助:

    (1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

    (2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

    (3)联系我们的客服,或者随时给我们发邮件,邮箱地址:xueyinkf@chaoxing.com。

  • 3.我是新手,能否给我一些学习建议?

    (1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

    (2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

    (3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

  • 4.课程会不会很难、很枯燥?

    (1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

    (2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。