目录

  • 1 健康评估技术 课程设置
    • 1.1 导学1 翻转课堂教学
    • 1.2 导学2 健康评估教学特点
    • 1.3 学生学习成果展示--优秀作品
    • 1.4 教师自制微课视频
    • 1.5 健康评估技术 教案
    • 1.6 健康评估技术 教学大纲
    • 1.7 健康评估相关评分标准
    • 1.8 教学进度明细表
    • 1.9 健康评估技术 思政案例展示
    • 1.10 健康评估技术 课程标准
    • 1.11 励志语录 送给不懈奋斗的你
    • 1.12 学生实训操作视频展示
  • 2 模块一  收集与分析健康资料
    • 2.1 健康评估方法与护理诊断思维
      • 2.1.1 第一节健康资料的来源与类型  线上1学时
      • 2.1.2 第二节健康资料的采集方法  线上1学时
    • 2.2 模块一测验
    • 2.3 附加防疫期间健康教育与管理
  • 3 模块二 评估常见症状的技术
    • 3.1 发热  线上1学时
    • 3.2 水肿  线上1学时
    • 3.3 发绀
  • 4 模块三  评估身体技术
    • 4.1 头部评估
    • 4.2 颈部评估
    • 4.3 腹部评估
    • 4.4 肛门、直肠与生殖器评估  线上2学时
    • 4.5 脊柱与四肢评估 线上2学时
    • 4.6 神经系统评估
    • 4.7 实训三、腹部、神经反射评估
  • 5 模块四  评估辅助检查
    • 5.1 1.标本的采集和处理
    • 5.2 2.血液检查
    • 5.3 3.尿液检查
    • 5.4 4.粪便检查
    • 5.5 5.肾功能检查
    • 5.6 临床常用生物化学检查
    • 5.7 实验室检查--电子教案
    • 5.8 实验室检查测试题
    • 5.9 血常规检查--微课
    • 5.10 肝脏常用疾病检查--微课
  • 6 心电图检查
    • 6.1 心电图基本知识
    • 6.2 正常心电图
    • 6.3 异常心电图
    • 6.4 心电图的诊断步骤与临床应用
    • 6.5 心电监护
    • 6.6 心电图检查--电子教案
    • 6.7 模块四  测试题
  • 7 影像学检查
    • 7.1 放射学检查
    • 7.2 超声检查
    • 7.3 第七章 测试题
    • 7.4 X线检查--视频
  • 8 实训课程指导
    • 8.1 浅表淋巴结评估
    • 8.2 瞳孔对光反射检查
    • 8.3 胸部语颤与胸廓扩张度检查
    • 8.4 心脏听诊
    • 8.5 肝脏触诊检查
    • 8.6 胆囊点压痛及墨菲氏征检查
    • 8.7 阑尾压痛及反跳痛检查
    • 8.8 移动性浊音叩诊检查
    • 8.9 病理反射检查
    • 8.10 脑膜刺激征检查
  • 9 复习题
    • 9.1 平时成绩
移动性浊音叩诊检查

8.移动性浊音叩诊检查操作方法及评分标准

模拟情景设置:11床,张××,男,48岁,10年前曾患过“肝炎”,近1个月来出现食欲不振、全身乏力、腹部胀痛明显,拟诊为“肝硬化”,你作为责任护士,请你给患者行移动性浊音身体评估。

项  目

分值

考核评价要点

评分等级

扣分

操作准备

(15)

5

护士准备:衣帽整洁、洗手

5

4

3

2


5

用物准备:检查床

5

4

3

2


5

核对患者,解释操作目的,告知患者此项操作对身体无影响,消除紧张情绪,以取得配合

5

4

3

2


操作要点

(65)

 

安体位

 

仰卧位

叩诊

 

左侧卧位

叩诊

 

右侧卧位

叩诊

 

整理记录

30

仰卧位

叩  诊

协助患者躺于检查床上,嘱患者先取仰卧位,帮助双腿屈膝

5

4

3

2


暴露患者腹部,注意保暖,保护患者隐私,必要时屏风遮挡

5

4

3

2


护士以间接叩诊法从脐部开始向左叩诊:手法及顺序正确

10

8

6

4


口述:中腹部为浮于液体表面的肠袢,叩诊呈鼓音;两侧腹部因有液体聚积,叩诊呈浊音

10

8

6

4


15

左侧卧位叩诊

嘱患者取侧卧位

5

4

3

2


上面的侧腹部叩诊转为鼓音,而下面的侧腹部叩诊大部分转为浊音

10

8

6

4


15

右侧卧位叩诊

嘱患者取侧卧位

5

4

3

2


上面的侧腹部叩诊则转为鼓音,而下面的右侧腹部叩诊大部分转为浊音

10

8

6

4


5

整理患者衣裤及床单位,记录结果(口述)

5

4

3

2


质量评价

(20)

5

态度认真,爱护病人,沟通自然

5

4

3

2


5

注意保暖暴露适宜

5

4

3

2


5

操作熟练有序,动作准确、轻巧

5

4

3

2


5

提问:移动性浊音的临床意义?(提示腹腔内游离腹水超过1000毫升)

5

4

3

2


合  计

100

时间:4分钟,每超过1分钟扣2






得  分