目录
1
安徽省“教学之星”直播入口
1.1
杨荣明直播-在线课程建设
1.2
马晓娜直播-学习通建课及互动
1.3
龚富华直播-学习通同步课堂
1.4
陈彬直播-学习通速课制作
1.5
胡永春-如何快速录制课件视频？
1.6
张玮微课的选题与教学设计
1.7
储亚伟-在线教学的策略与实施
1.8
钱莉娜：线上教学示范课—网师养成记
2
超星集团教发直播
2.1
直播入口
3
快速入门
3.1
注册登录
3.2
快速建课
3.3
直播授课
3.4
同步课堂
3.5
示范教学包建课
3.6
教学统计数据
3.7
课前通知
3.8
课后交流
3.9
教师教学指南
3.10
学生学习指南
3.11
服务人员联系方式
4
提高进阶篇
4.1
学习通直播
4.2
直播客户端
4.3
示范教学包建课
4.4
速课制作
5
高级精通篇
5.1
学习通直播
5.2
直播客户端
5.3
示范教学包建课
5.4
速课制作
5.5
泛雅
5.6
学习通
5.7
登录
5.8
云盘
5.9
创建课程
5.10
门户
5.11
搭建框架
5.12
图文建设
5.13
视频编辑
5.14
文档建设
5.15
小结测验
5.16
图书扩展
5.17
共享资料
5.18
题库建设
5.19
作业库试卷库
5.20
班级管理
5.21
学习方式
5.22
通知讨论
5.23
参与学习
5.24
课前备课
5.25
课堂互动
5.26
作业发布
5.27
考试发布
5.28
作业考试作答
5.29
作业考试查看
5.30
课程大数据统计
5.31
课程管理
5.32
速课学习
5.24
课前备课
如何有效分析课前数据开展备课？
今日推送“课前备课”，利用在线课程开展移动教学，学生在线学习和交互，在课前应充分利用好大数据分析为备课和课堂讲授内容提供依据，也就包含了课前学习统计、讨论、交互准备三个主要部分。
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