基础护理学

陈亚清

目录

  • 导论
    • ● 课程概述视频-国家精品课程复审
    • ● 教学计划
    • ● 护士的基本素质
    • ● 护士伦理基本原则
    • ● 护士职业价值观
    • ● 良好护患关系的建立
    • ● 护士的权利和义务
    • ● 护士执业注册
  • 第一章 医院护理环境
    • ● 1.1 医院设置与护理工作
    • ● 1.2 病区环境管理
    • ● 1.3 铺备用床
    • ● 1.4 铺麻醉床
    • ● 1.5 铺暂空床
    • ● 1.6 单元测试
  • 第二章 入院和出院护理
    • ● 2.1 轮椅运送患者法
    • ● 2.2 平车运送患者法
    • ● 2.3 单元测试
  • 第三章 舒适与卧位护理
    • ● 3.1 认识卧位
    • ● 3.2 常用卧位
    • ● 3.3 单元测试
  • 第四章 休息与活动
    • ● 4.1 睡眠时相
    • ● 4.2 活动
    • ● 4.3 单元测试
  • 第五章 医院感染
    • ● 5.1 医院感染概述
    • ● 5.2 物理消毒灭菌法
    • ● 5.3 手卫生
    • ● 5.4 无菌钳及无菌包使用法
    • ● 5.5 无菌容器使用及铺无菌盘法
    • ● 5.6 取用无菌溶液及戴脱无菌手套法
    • ● 5.7 隔离技术
    • ● 5.8 单元测试
  • 第六章 护理安全
    • ● 6.1 锐器损伤的防护
    • ● 6.2 护士职业暴露
    • ● 6.3 单元测试
  • 第七章 清洁护理技术
    • ● 7.1 特殊口腔护理
    • ● 7.2 压疮的概念、部位及分期
    • ● 7.3 卧有患者床单位的整理与更单法
    • ● 7.4 单元测试
  • 第八章 生命体征
    • ● 8.1 体温测量技术
    • ● 8.2 体温过高
    • ● 8.3 体温过高患者护理
    • ● 8.4 脉搏测量技术
    • ● 8.5 呼吸测量技术
    • ● 8.6 血压测量技术
    • ● 8.7 正常血压及高血压分类
    • ● 8.8 高血压患者护理
    • ● 8.9 单元测试
  • 第九章 冷热疗
    • ● 9.1 冷热疗概述
    • ● 9.2 冷热疗效果影响因素
    • ● 9.3 乙醇拭浴
    • ● 9.4 单元测试
  • 第十章 医疗和护理文件
    • ● 10.1 医嘱单
    • ● 10.2 体温单
  • 第十一章 饮食护理技术
    • ● 11.1 基本饮食
    • ● 11.2 治疗饮食
    • ● 11.3 鼻饲法
    • ● 11.4 单元测试
  • 第十二章 排泄护理技术
    • ● 12.1 排尿的观察
    • ● 12.2 导尿术
    • ● 12.3 排便的观察
    • ● 12.4 便秘护理
    • ● 12.5 单元测试
  • 第十三章 给药技术
    • ● 13.1 用药常识
    • ● 13.2 口服给药法
    • ● 13.3 雾化吸入给药
    • ● 13.4 注射初相识
    • ● 13.5 药液抽吸法
    • ● 13.6 皮内注射
    • ● 13.7 肌内注射
    • ● 13.8 静脉注射
    • ● 13.9 单元测试
  • 第十四章 药物过敏试验
    • ● 14.1 青毒素过敏反应的临床表现
    • ● 14.2 青霉素过敏性休克的处理
    • ● 14.3 青霉素过敏试验法
    • ● 14.4 青霉素过敏反应的预防
    • ● 14.5 单元测试
  • 第十五章 输液和输血
    • ● 15.1 密闭式静脉输液法
    • ● 15.2 输液故障及排除法
    • ● 15.3 发热反应
    • ● 15.4 静脉炎
    • ● 15.5 急性肺水肿
    • ● 15.6 空气栓塞
    • ● 15.7 静脉输血前的准备
    • ● 15.8 单元测试
    • ● 单元测试
  • 第十六章 标本采集
    • ● 16.1 血标本采集
    • ● 16.2 尿标本采集
    • ● 16.3 单元测试
  • 第十七章 病情观察
    • ● 17.1 面容的观察
    • ● 17.2 意识状态观察
    • ● 17.3 瞳孔观察
    • ● 17.4 技能心肺复苏1
    • ● 17.5 技能心肺复苏2
    • ● 17.6 瓶式氧气吸入法
    • ● 17.7 吸痰法
    • ● 17.8 洗胃法
    • ● 单元测试
  • 第十八章 临终护理
    • ● 18.1 临终患者的护理
    • ● 18.2 单元测试
  • 第十九章 省技能训练操作视频
    • ● 19.1 无菌技术评估环境
    • ● 19.2 无菌持物钳
    • ● 19.3 倒无菌溶液
    • ● 19.4 铺无菌盘
    • ● 19.5 静脉输液视频
    • ● 19.6 梁冬雪心肺复苏视频
17.7 吸痰法
  • 1 微课视频
  • 2 课件
  • 3 随堂小测




(1)清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。

(2)促进呼吸功能,改善肺通气。

(3)预防并发症发生。



(1)辨识患者。

(2)患者的年龄、病情、呼吸状况、排痰能力。

(3)患者呼吸道分泌物的量、粘稠度及部位深浅,口鼻腔黏膜情况。(4)患者意识状态、心理状况及合作程度。

(1)患者准备:了解吸痰的目的、方法、注意事项及配合要点,体位舒适、情绪稳定。

2)护士准备:着装整洁、洗手、戴口罩,必要时戴护目镜、穿防护衣。

(3)用物准备

1)治疗车上层:治疗盘内备一次性无菌吸痰管数根、纱布、弯盘、无菌手套、冲洗罐、生理氯化钠溶液一瓶,必要时备压舌板、开口器、舌钳、口咽通气道。治疗盘外备手消毒液,必要时备电插板等。

2)治疗车下层:生活垃圾桶,医用垃圾桶。

3)吸痰装置。

(4)环境准备:室温适宜、湿度保持在50%-60%、环境安静、整洁、光线充足。

1接通电源,打开开关,检查吸引器性能,调节负压。一般成人负压为300400mmHg;儿童250300 mmHg,开启生理氯化钠溶液,按无菌溶液取用法,将液体倒入冲洗灌。检查溶液质量可靠,注明开启时间。

2)协助患者取舒适体位,头部转向操作者一侧。防止舌后坠,便于吸痰。检查口腔、鼻腔,取下活动义齿。经口腔吸痰有困难,可有鼻腔吸引;昏迷患者可用压舌板或开口器帮助张口,也可置口咽通气管。

3)戴无菌手套,接连吸痰管。选择型号适宜的吸痰管,保证吸痰管无菌;做好自我防护。一手持吸痰管末端阻断负压,用戴无菌手套的手持吸痰管前段,插入口咽部10~375px),然后恢复负压,边旋转边向上提拉吸痰管吸引。应先吸尽口咽部分泌物,更换吸痰管再吸气管内分泌物。插管时不可有负压,快速、轻柔的送入导管,以免损伤呼吸道黏膜;吸痰前后吸入高浓度氧,每次吸痰时间不超过15秒;若为气管插管或气管切开患者吸痰,应先吸尽气管内分泌物,再吸口(鼻)部;注意无菌技术操作。

4)吸痰完毕,取下吸痰管,弃于医疗垃圾桶内,吸引器接头抽吸冲洗罐内生理氯化钠溶液冲洗连接管,关闭吸引器。以免分泌物阻塞吸引器连接管。

5)吸痰过程中,观察患者的反应,如口唇、呼吸、心率、血压spo2等情况;吸出物的色、质、量;气道是否通畅。动态评估患者;必要时重复吸引,连续吸引不超过3分钟。拭净患者口鼻周围的分泌物,帮助患者取舒适卧位。

6)整理床单位。

(1)患者呼吸道分泌物及时吸出,气道通畅,呼吸功能改善,无呼吸道粘膜损伤,患者感到舒适。

(2)护士操作熟练、迅速,手法正确,程序规范,无菌观念强,防护有效。

(3)护患沟通有效,患者积极配合操作,彼此需要得到满足。