目的

1.纠正各种原因造成的缺氧状态。

2.促进组织的新陈代谢，维持机体生命活动。

操作程序

一、评估

（1）辨识患者。

（2）患者年龄，病情，生命体征，治疗情况。

（3）患者鼻腔情况，呼吸状况和缺氧程度。

（4）患者意识状态，心理状态，及合作程度。

（5）向患者及家属解释吸氧的目的、方法、注意事项及配合要点。

二、计划

（1）患者准备：取舒适卧位，情绪稳定，了解吸氧的目的、方法、注意事项及配合要点，并愿意配合。

（2）护士准备：着装整洁、洗手、戴口罩。

（3）用物准备

1）治疗车上层：治疗盘内备小药杯、纱布、弯盘、一次性鼻导管、棉签、扳手。治疗盘外备用氧记录单、笔、用氧标识，手消毒液。

2）治疗车下层：生活垃圾桶，医用垃圾桶。

（4）环境准备：室温适宜、充足，环境安静、远离热源、火源。

三、实施

（1）打开总开关，使小量氧气流出吹去灰尘，随即关好总开关。

（2）将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接，手动初步旋紧，用扳手旋紧固定，使氧气表直立于氧气筒旁，连接通气管、湿化瓶，关流量表开关，打开总开关检查各衔接部分是否漏气。

（3）将用物携至患者床旁，推氧气筒至床旁固定。

（4）核对床号、姓名、腕带，向患者解释并取得合作，协助取舒适卧位，打开无菌包，将蒸馏水倒入治疗碗中，用湿棉签清洁鼻腔并检查，取出氧气导管并连接。

（5）打开流量表开关，调节流量（成人轻度缺氧及小儿1-2L每分钟，中度2-4L每分钟，重度4-6L每分钟）。

（6）湿润氧气导管，检查氧气导管是否通畅。

（7）将氧气导管轻轻插入患者鼻腔，无不适，将导管环绕双耳向下调整松紧固定。

（8）手消毒，记录用氧时间和流量，挂吸氧卡，将满字牌翻转或摘掉。

（9）观察患者用氧后情况、氧气装置是否通畅。

（10）停止吸氧，做好核对解释。

（11）取下吸氧导管，分离处理，用纱布擦拭口鼻分泌物。

（12）观察压力表指示刻度，关闭总开关，放出余气，再关闭流量开关。

（13）卸下湿化瓶，卸下氧气表

（14）手消毒，记录氧气筒内剩余氧气压力，取下吸氧卡记录停氧时间。

（15）安置患者躺卧舒适，整理床单位。

四、评价

（1）患者缺氧症状得到改善，无氧疗的副作用及其他意外发生。

（2）护士操作规范，医嘱执行正确，做到用氧安全。

（3）护患沟通有效，患者积极配合，了解安全用药的相关知识，彼此需要得到满足。

1.核对医嘱。

2.查对床号，姓名，腕带，评估该患者的病情，缺氧程度，确定给氧方式。

3.检查患者的鼻腔情况，解释操作的相关事项，并取得合作。

4.查看氧气瓶可用，不可用标志。环境温湿度适宜，安静，整洁，禁止明火，避开热源，在房间内或门上贴用氧安全的标记。

1.洗手戴口罩。

2.备物:治疗盘内放一次性氧气湿化瓶,双腔氧气导管,蒸馏水,棉签，扳手，吸氧卡，笔,无菌吸氧包。

3.打开总开关,使小量氧气流出吹去灰尘，随即关好总开关。

4.将氧气表螺帽与氧气筒的螺丝接头衔接,手动初步旋紧，用扳手旋紧固定，使氧气表直立于氧气筒旁。

5.检查一次性湿化瓶包,上湿化瓶。

6.关流量表开关，打开总开关检查各衔接部分是否漏气。

7.携用物至患者床旁，推氧气筒至床旁固定。

8.再次核对床号姓名腕带,向患者解释并取得合作。

9.检查无菌吸氧包并打开，将蒸馏水倒入治疗碗中。

10.用湿棉签清洁鼻腔并检查鼻腔情况。

11.取出氧气导管，并连接。

12.打开流量表开关，调节流量。

成人轻度缺氧及小儿，1~2L/分，中度2~4L/分，重度4~6L/分。

13.湿润氧气导管，检查氧气导管是否通畅。

14.将氧气导管轻轻插入患者鼻腔，无不适，将导管环绕双耳向下调节松紧固定。

15.手消毒，记录用氧时间和流量，挂吸氧卡，将满字牌翻转或摘掉。

16.告知患者相关注意事项,观察患者用氧后情况，氧气装置是否通畅。

17.停止吸氧,取下吸氧导管，分离处理，用纱布擦拭口鼻分泌物。

18.观察压力表指示刻度，关闭总开关，放出余气，再关闭流量开关。

19.卸下湿化瓶，卸下氧气表。

20.手消毒，记录氧气筒内剩余氧气压力，取下氧气卡，记录停氧时间。

1.安置患者躺卧舒适,整理床单位。

2.分类整理用物,洗手。