中职生安全教育

陈岸涛等

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 安全在心中
  • 2 国家安全
    • 2.1 确立总体国家安全观、自觉维护国家安全
    • 2.2 提高国家主权安全观
    • 2.3 增强国土安全意识
    • 2.4 树立捍卫海洋国土意识
    • 2.5 国家安全的核心反对分裂、台海统一
    • 2.6 富国强军国家才安全
    • 2.7 遵守校纪校规,树立法律意识
    • 2.8 崇尚科学反对邪教
  • 3 公共安全
    • 3.1 突发公共事件与应急预防演练
    • 3.2 常见自然灾害的自救
    • 3.3 气象灾害的安全防御
    • 3.4 极端温度的防御
    • 3.5 地震、泥石流、洪水的防护
    • 3.6 恐怖活动知多少
    • 3.7 恐怖活动 沉着应对
  • 4 人身安全
    • 4.1 “黄色”警戒
    • 4.2 “小甜头隐大苦头”
    • 4.3 千万勿动第一口
    • 4.4 小矛盾带来大伤害(上)
    • 4.5 小矛盾带来大伤害(下)
    • 4.6 与打架斗殴说再见
    • 4.7 如何应对滋扰事件
    • 4.8 做女生好难
    • 4.9 作为女生一定要注意的
  • 5 财产安全
    • 5.1 “天下有贼”
    • 5.2 如何避免成为歹徒的“猎物”
    • 5.3 为什么受骗的会是我
    • 5.4 你遇到过这些诈骗吗?
    • 5.5 “两个凡是一求助”
    • 5.6 损坏公共财产的代价
    • 5.7 馅饼越大陷阱越深
    • 5.8 远离非法传教及邪教
  • 6 消防安全
    • 6.1 消防安全,重于泰山
    • 6.2 消防案例解析
    • 6.3 火灾猛于虎
    • 6.4 火灾形成三要素及灭火原理
    • 6.5 火灾种类及灭火方法
    • 6.6 你会拨打119吗?
    • 6.7 什么是初起火?
    • 6.8 你身边的灭火剂
    • 6.9 常见消防器材的使用
    • 6.10 火场逃生误区
    • 6.11 火场逃生九诀
    • 6.12 新建课程目录
  • 7 交通安全
    • 7.1 交通基础设施之标志、标线
    • 7.2 交通基础设施之灯色信号、手势信号
    • 7.3 交通安全之行人通行设施
    • 7.4 “私家车”出行安全四要素
    • 7.5 道路交通安全之行人篇上
    • 7.6 道路交通安全之行人篇下
    • 7.7 道路交通安全之非机动车篇
    • 7.8 机动车之驾驶陋习
    • 7.9 行车准备与驾乘需知
    • 7.10 驾驶注意事项与事故现场处置
  • 8 运动安全
    • 8.1 运动损伤分类及处理
    • 8.2 肌肉拉伤及处理
    • 8.3 肌肉痉挛及处理
    • 8.4 中暑及处理
    • 8.5 重力性休克及处理
    • 8.6 运动中腹痛及处理
    • 8.7 健康评估常识
    • 8.8 运动处方设计
    • 8.9 运动疲劳消除
    • 8.10 常见运动中的保护措施
    • 8.11 运动营养
    • 8.12 溺水救助
  • 9 心理安全
    • 9.1 走进中职心理安全
    • 9.2 正确应对压力与挫折
    • 9.3 挫折心理与心理安全感
    • 9.4 中职生人际交往的心理误区
    • 9.5 良好人际关系的建立和改善
    • 9.6 同学心理安全的识别与维护
    • 9.7 “我”的现在与未来
    • 9.8 就业小课堂
  • 10 紧急救护
    • 10.1 什么是突发事件
    • 10.2 现场急救的原则
    • 10.3 火眼金睛辨伤情
    • 10.4 呼救的要点
    • 10.5 心肺复苏的概念
    • 10.6 心肺复苏的内容与操作
    • 10.7 心肺复苏注意事项
    • 10.8 快速止血法
    • 10.9 常用包扎术
    • 10.10 固定与搬运术的概念
    • 10.11 固定与搬运术的方法
    • 10.12 溺水与触电的急救方法
    • 10.13 烧烫伤的急救方法
    • 10.14 火灾与交通事故
    • 10.15 地震与中暑
  • 11 艾滋病知识及预防
    • 11.1 艾滋病的起源
    • 11.2 艾滋病的流行现状
    • 11.3 艾滋病的临床表现
    • 11.4 艾滋病的传播途径——性传播
    • 11.5 艾滋病的传播途径——血液传播和母婴传播
    • 11.6 艾滋病的预防与控制
    • 11.7 HIV自愿检测咨询
    • 11.8 艾滋病歧视的表现
    • 11.9 关爱艾滋  反对歧视
  • 12 女子防狼自卫术
    • 12.1 基本擒拿示范
    • 12.2 防狼4法
    • 12.3 掌击下颌
    • 12.4 提膝顶裆
    • 12.5 弹踢击裆
    • 12.6 寸力拍裆
    • 12.7 猛踩脚趾
    • 12.8 手臂击裆
    • 12.9 倒地蹬蹄
    • 12.10 指挖双眼
做女生好难
  • 1 视频
  • 2 作业


性侵犯的主要形式

性侵犯泛指一切种类与性相关、且违反他人意愿,对他人作与性有关的行为。包括强奸、性骚扰在内都可算是一种性侵犯,像露体、窥淫等也可算是性侵犯的一种。

宗教型:

联合国报告指出,全球数以万计儿童曾多年来遭受基督教神职人员的系统性侵害。联合国儿童权利委员会要求天主教廷公开有恋童癖以及掩饰罪行的神职人员档案。 

暴力型:

暴力型性侵犯,是指犯罪分子使用暴力和野蛮的手段,如携带凶器威胁、劫持受害者,或以暴力威胁加之言语恐吓,从而对女同学实施强奸、猥亵等。暴力型性侵犯的特点如下:

其一,手段残暴—当性犯罪者进行性侵犯时,必然受到被害者的抵抗,所以很多性犯罪者往往要施行暴力且手段野蛮和凶残,以此来达到自己的犯罪目的。

其二,行为无耻—为达到侵害受害者的目的,犯罪者往往会厚颜无耻地不择手段,比野兽还疯狂地任意摧残凌辱受害者。

其三,群体性—犯罪分子常采用群体性纠缠方式对受害者进行性侵犯。这是因为,人多势众,容易制服被害人的反抗而达到目的;还会使原来单个不敢作案的罪犯变的胆大妄为,这种形式危害极大。

其四,容易诱发其他犯罪—性犯罪的同时又常会诱发其他犯罪,如财色兼收、杀人灭口、争风吃醋、聚众斗殴等性事件。

胁迫型:

胁迫型性侵犯,是指利用自己的权势、地位、职务之便,对有求于自己的受害人加以利诱或威胁,从而强迫受害人与其发生非暴力型的性行为。其特点如下:

其一,利用职务之便或乘人之危而迫使受害人就范。

其二,设置圈套,引诱受害人上钩。

其三,利用过错或隐私要挟受害人。

社交型:

社交型性侵犯,是指在自己的生活圈子里发生的性侵犯,与受害人约会的大多是熟人、同学、同乡、甚至是男朋友。社交型性侵犯又被称“熟人强奸”、“交性强奸”、“沉默强奸”、“酒后强奸”等等。受害人身心受到伤害以后,往往出于各种考虑而不敢加以揭发。


       诱惑型:

诱惑性侵犯,是指利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理、诱惑受害人而使其受到的性侵犯。

滋扰型:

滋扰型侵害的主要形式:一是利用靠近女生的机会有意识地接触女生的胸部,摸捏其躯体和大腿等处,在公共汽车,商店等公共场所有意识地挤碰女生等;二是暴露生殖器等变态式性滋扰;三是向女生寻衅滋事,无理纠缠,用污言秽语进行挑逗或者做出下流举动对女生进行调戏,侮辱,甚至可能发展成为集体轮奸