目录

  • 1 认识职业生涯规划
    • 1.1 职业与职业生涯
    • 1.2 全面了解职业生涯规划
    • 1.3 职业生涯规划的基本理论
  • 2 自我探索——职业兴趣
    • 2.1 自我兴趣探索
    • 2.2 霍兰德职业兴趣理论
    • 2.3 兴趣与职业生涯发展
    • 2.4 分享与练习
  • 3 自我探索——性格
    • 3.1 性格与性格理论
    • 3.2 了解自己的性格类型
    • 3.3 对性格的理解
    • 3.4 性格与职业
    • 3.5 分享与练习
  • 4 自我探索——技能
    • 4.1 技能的定义与分类
    • 4.2 对自我技能的探索
    • 4.3 技能与职业
    • 4.4 分享与练习
  • 5 自我探索——价值观
    • 5.1 价值观
    • 5.2 探索个人价值观
    • 5.3 价值观与职业
    • 5.4 分享与练习
  • 6 探索工作世界
    • 6.1 我们的困惑
    • 6.2 工作世界的宏观现状
    • 6.3 有关职业的微观事实
    • 6.4 探索工作世界的方法
  • 7 决策与行动计划
    • 7.1 决策的含义及其风格
    • 7.2 职业决策中的挑战
    • 7.3 应对职业决策中的挑战
    • 7.4 目标的设立与行动计划
  • 8 求职行动
    • 8.1 求职目标
    • 8.2 求职准备及渠道
    • 8.3 简历
    • 8.4 面试
工作世界的宏观现状

一.工作世界的宏观现状


(一)劳动力的变化

整体趋势来看,毕业生人数逐年增加。


(二)转换工作成为一种惯例

1.市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍手段。

2.产业结构调整:工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多。

3.企业破产与建立成为普遍的事情。

4.多种工作形式、机会可供选择。

(三)结构性失业问题突出

1.毕业生“宁要北京一张床,不要西部一套房”

2.考研热:07年128.2万,08年120.0万,09年124.6万,10年140.6万,11年151.1万,12年165.6万

3.考公务员热

4.基层就业冷,自主创业少

(四)全球化的经济环境

一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣,下着香港家长裤,脚蹬意大利皮鞋,看看腕上的瑞士表,瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车,用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子,一边听着日本产的电视机里面播报的新闻,一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔,写信给议会代表,了解为何美国的贸易不平衡。

(五)培训和再教育成为常事

知识与信息的保质期越来越短Ø知识、信息的瀑涨,使得即时更新成为生存的必要技能Ø“在信息社会中,唯一不变的就是‘变’,我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生,没有任何一种教育和技能,可以在未来的社会中一成不变,这是二十一世纪的人必须具有的信念。”

(六)工作价值观整体趋向

1.传统价值观:做一颗螺丝钉,工作到退休

2.现代价值观:实现经济目标,成就理性动机

3.后现代价值观:实现个体幸福最大化,追求个体标准差异,不强调权威与大众标准。

(七)多种工作形式选择