师资状况：理论内容讲述＋粗浅的课堂讨论， 学生上完课之后依然迷茫；

就业状况：生涯规划不能速成——大四时抱就业指导的佛脚，不能从本质上增加学生就业力；

学生状况：仅为修学分而上课，需要真正能指导行动、触发行动的课程；

1、解决大学生的职业规划缺失、就业目标模糊的问题；

2、助力大学生自我评估、找准职业定位；

3、指导大学生有效认知自我，在校期间强化职业素养积累；

4、帮助大学生把握求职要义，恰当运用求职技巧；

观点精彩

生涯三人行课程小结，针对现状给出不同视角的犀利点评，引人入胜接地气；

互动讲解

突破理论知识的传统传授，以现场互动的方式，演示行之有效的自我探索方法；

案例分析

以贴近大学生需求的案例，还原职场真实状态，启发学生自我反思；

专业测评

结合中国现有就业环境，引入目前最先进的职业测评系统，促进生涯行动；

最近市面上有2档节目最火爆，一个叫《职业职往》，一个叫《非诚勿扰》，两个节目具有很强的相似性，把人生大事弄到电视屏幕PK，赚取噱头。不得不让人想把“求婚”和“求职”2个事儿拿在一起比较。猛然发现，这2者之间有很大的相似性。一是都要双方认可才行，求婚和求职都是双向选择，一方不愿意、不满意，幸福感就会受到很大影响，婚姻由家庭幸福感，职业有职业幸福感。二是都要通过一定媒介接触，婚姻需要婚介所、需要媒婆，求职需要招聘市场、需要职业介绍所、需要公司的人力资源部、需要学校的就业中心。从这个意义上讲，在这些机构工作的人应该也算“职业媒婆”。三是最后都要签订一个契约。求婚成功最后有结婚证，求职成功劳动合同，应届生有三方协议书。那么从这个意义上讲，求职前的实习就有点儿像婚前的试婚或谈朋友，可见实习的重要性。第一次实习有点儿像初恋，朦朦胧胧，啥也不懂，尽管大部分成不了，但是总让你成长不少，终身难忘，也是必须经历的。

‍求职态度：向求婚一样求职。在求婚的过程中，追求者往往会非常积极主动，迸发无线荷尔蒙去讨好被追求者，又送花又请吃饭的，可以说“无所不用其极”，此谓主动出击。同时，自己想找什么条件的媳妇儿或郎君，具体是怎么一个情况自己最清楚，世上没有最好的，只有最合适的，章子怡很漂亮，但是他可能不适合你，因为你要打败汪峰很难，何况撒贝宁都没搞定呢？此谓准确定位。准确定位之后就是要想办法通过社交、朋友介绍啊、各种Party去认识，认识不到再怎么准确定位也没用，此谓收集信息。再来就是马上行动起来，该送花的送花、该送礼物的送礼物，用自己的真诚去打动对方，最后双方认可就可以走到一起。但是当两人确定关系之后，接触深了往往会去掉之前的“雾里看花”、“情人眼里出西施”的天花板效应，发现他或她缺点太多，进而各种抱怨，如果一直抱怨，只知道追求自己想要的，而不很好的调整适应，可能这段关系就会破裂，分手、离婚。分手、离婚要打破信托责任，重回自由身，既会降低你在自由市场的价值，也会影响多方的关系。这个时候可能更多的由“匹配论”到“适应论”的过渡。求职的过程与求婚的过程何尝不是如出一辙啊？一是积极主动，二是准确定位，三是收集信息，四是立即行动，五是调整适应。如果真像求婚那样去求职，可能更容易在茫茫招聘市场找到属于自己的归属，满意度也会高，职业幸福感会显著提升。

求职问题：大学毕业时的七大问题 

五大求职步骤中，准确定位往往成为大学生求职中的难题。大学生因为缺乏经验，不知道如何给自己定位，往往在求职中要么定位过高，要么定位过低。其实，从职业生涯规划的角度讲，定位实际就是职业决策，决策可以说无处不在，无时不在。人每天一起床就会面临大大小小的各种决策。什么时候起床，起床吃什么？这都是决策。职业决策或者说生涯决策可能是人一生中决策较难的，因为涉及到学习、成长、报酬、人际关系等方方面面。常说人生三大事升学、就业、结婚。无论怎么说，个人就业都是人生最重要的决定之一。我平常跟学生交道较多，常常听到这样的后悔，“早知道这样，我去读书去了。”。“早知道我回家工作了”、“早知道这样我应该去国有企业工作”。这里的“早知道”或多或少带有一点不甘心、带有一点对当初决策的不满意。可能，过去讲“男怕入错行，女怕嫁错郎”，真正变成了现在的“男女都怕入错行”。因此，在面临职业决策时还真的谨慎又谨慎，征求父母的意见、老师的意见以及周围朋友的意见。在人生的十字路口，对于独立面对社会的大三、大四同学来讲，往往特别迷茫，不知道该如何思考、下一步该怎么做。大四一年，可能面临的决策是最多的，对于刚入社会的童鞋们来讲确实伤不起。作为做就业指导工作的一名老师来讲，我常常被问到很多职业决策的问题，我把他归纳为7个较为典型的问题。大学生朋友们经常会问，“老师，我到底是考研还是工作还是出国？”“老师，我准备跨校跨专业考研，您觉得行吗？”“老师，我应该去北京工作，还是留在重庆呢？”“老师，我应该去哪个行业工作？高校？企业？政府？”“老师，我应该去国有企业、民营企业还是外资企业工作呢？”“老师，我应该去大企业的小岗位，还是应该去小企业的大岗位？”“我同时被两家或三家录用，我该去哪家？”从这7个问题来讲，其实非常典型，几乎涵盖了大家遇到了几个主要问题。毕业干什么？升学（保研、考研）？出国？工作？

大学毕业的时候应该对自己进行系统的梳理，一个一个排除，找到适合自己，不适合考研，就出国，不适合出国，就就业。就业又需要决定，去哪个地区？在大学毕业所在地，还是回家乡所在地，或者去自己的理想目的地。

‍其次就是行业，去哪个行业工作？公务员、事业单位或企业？企业的话是哪个产业？（农业、工业还是服务业？）去工业的话具体哪一行（机械行业？还是采矿行业？），尤其那些没有行业背景的专业，如经济、管理、人文等学科的毕业生，更需要定位清除自己心仪的3-5个行业。

再次就是去哪个单位，这个行业里面我比较心仪的3-5个单位是哪些？他们今年是否有招聘计划？是否到我所读的学校招聘？还是通过网申？最后，要确定具体从事什么工作？或者哪一类工作？技术类？市场类？行政类？投资类？甚至锁定在企业具体的岗位名称。因为每个同学最后都是要落到具体的岗位，实现人岗匹配，企业用人也是要在某一个岗位上发挥其职责。我把“定地区、定行业、定企业、定岗位”成为就业中的“四个定位（POSITION）”（简称“4P”）。

首先“4P”想透了，才能算是做好了就业准备，由大到小，像剥笋子一样，逐步看到笋心、笋尖，那就是属于自己的职业定位，从这个意义上讲，工作=区域+行业+单位+岗位。