教学的目标为：1、通过对我国自主研发的北斗导航定位系统的建设历程进行讲解，使学生不但了解了北斗导航定位系统建设的各个阶段、系统的基本组成和系统的特点，而且使学生在学习中由衷的产生民族自豪感，自发的积极主动的学习；2、通过对GPS、GLONASS、伽利略系统的对比分析，使学生掌握北斗导航定位系统具有的优点，掌握北斗导航定位系统基本原理和基本方法，增强学生对伟大祖国的热爱之情，对中国共产党的崇拜之情我国科技工作者的敬仰之情，促使学生积极投入到专业课的学习当中。3、采用课堂实践教学和集中课程设计两种方式，对卫星导航定位中的基本算法、基本操作进行讲授，使学生将所学的理论知识与具体实践相结合，通过积极主动的学习掌握卫星导航定位的作业模式、仪器操作和项目实施，建立学生投身北斗导航领域相关研发的科学奋斗精神，达到培养学生独立管理和实施导航定位。

通过结合卫星导航定位技术的发展，及时调整教学内容和重点，及时补充最新的科技成果到教学中去，极大地促进了学生对课程的学习积极性，也拓展了学生就业视野，促使学生积极投入到相关创新创业中去。本课程连续数年在学生评教中名列学院前茅。学生结合所学积极参与创新创业学习，连续三年获得校级科技立项，并参加“北斗杯”全国青少年科技创新大赛，获得优秀成绩。见表一、表二、表三 

表一  近几年学生评教情况                       

表二    学生结合课程开展创新创业活动                       

 表三   结合课程学生参加比赛获奖                       

bernese 数据表文件下载

ftp://nfs.kasi.re.kr rinex文件下载
ftp://ftp.unibe.ch/AIUB/CODE/下载P1C1.DCB,P1P2.DCB,文件COD14743.ion文件
ftp://ftp.unibe.ch/AIUB/bswuser50/gen下载更新文件

bernese 5.2 更新

http://www.bernese.unibe.ch/UPDATE52/ user：number,passwords ：1990-12-24 

gamit 相关下载

ftp://lox.ucsd.edu/ GAMIT各种表下载
http://garner.ucsd.edu/pub/ GAMIT各种表下载，O,N,M文件

更新tables文件。
ftp://garner.ucsd.edu/pub/gamit
下载更新的tables表文件，
其中luntab. 、soltab.、nutabl.等文件按年进行更新，
pole.、ut1.、pmu.等文件每周都有更新。
对流层对流层映射模型VMF1grd.2008，潮汐改正模型otl_FES2004.grid，大气负荷改正模型atmdisp_cm.2008
ftp://everest.mit.edu/pub/GRIDS/

其他资源下载

http://www.ngs.noaa.gov/orbits/ 美国国家大地测量局（NGS）
http://www.ngs.noaa.gov/ANTCAL/ 天线类型查询
http://www.trimble.com/gpsdataresources.shtml Trimble

http://igscb.jpl.nasa.gov/ IGS 国际GNSS服务
ftp://terras.gsi.go.jp 日本国土地理院
http://itrf.ensg.ign.fr/ITRF_solutions/ 国际地球参考框架

http://www.geod.nrcan.gc.ca/
http://www.igs.org /pub/glonass/products/ 下载igl glonass精密星历
ftp://ftp.igs.org/pubs/station/general/ RECIEVER AND ANTENNA NAME
http://www.esrl.noaa.gov/psd/data/gridded/data.ncep.reanalysis.surface.html

ftp://cddis.nasa.gov/pub/gps/products/ GPS精密星历下载
ftp://cddis.gsfc.nasa.gov/pub/gps/products/mgex/ 北斗数据下载
ftp://cddis.gsfc.nasa.gov/pub/gps/ 下载*.sp3,*.clk,*7.ERP

IGS跟踪站o-files数据、导航电文brdc文件及精密星历SP3文件：
ftp://garner.ucsd.edu/pub/；
ftp://cddis.gsfc.nasa.gov/pub/gps/；
ftp://igs.ensg.ign.fr/pub/。
ftp://ics.gnsslab.cn/pub/ 武汉大学gnss中心ftp
ftp://ftp.ncdc.noaa.gov/pub/data/igra/探空数据

太阳黑子记录下载：ftp://ftp.ngdc.noaa.gov/STP/SOLAR_DATA/SUNSPOT_REGIONS/Greenwich/ 

ecmw:fhttp://apps.ecmwf.int/datasets/data/interim-full-daily/

探空站观测资料

http://weather.uwyo.edu/upperair/sounding.htm

中国地震局

http://www.cgps.ac.cn./index.action

分析中心实时数据精度

ftp://igs.bkg.bund.de/

教材：《GPS测量原理及应用》徐绍铨、张华海、杨志强、王泽民，武汉大学出版社，2003.01（第三版）

参考教材

1、《GPS测量原理及应用》张勤、李家权，科学出版社，2005.07

2、《GPS测量操作与数据处理》魏二虎、黄劲松，武汉大学出版社，2004.06

3、《GPS卫星测量原理与应用》周忠谟、易杰军、周琪，测绘出版社，1992.05

4、《广域差分GPS原理和方法》刘经南等，测绘出版社，1999.01

5、《GPS卫星导航定位原理与方法》刘基余编著，科学出版社，2003.08 

教学方法的合理选用，能够有效提高学生学习的兴趣和教学的效果。卫星导航定位原理及应用课程教学中，采用了多种教学方法进行教学：在卫星导航系统的组成和特点教学中，灵活应用了类比教学法、直接讲授法通过对四大导航系统的对比介绍，使学生充分理解北斗导航系统的优点和优势，从而自觉自发的爱国爱党；在原理介绍时，采用直观演示法、练习法教学方法，使学生通过直接推导、编程实现对定位的基本原理熟练掌握，并拥有创新创业的基本知识，在教学中鼓励学生勇于创新。对于定位方法和仪器使用，通过参观教学法、练习法、现场教学法、任务型教学法等多种教学方法交叉使用，使学生记忆深刻。